文本教案是一種教學(xué)計(jì)劃和指南用于規(guī)劃教師在課堂上教授特定主題或技能的過(guò)程。它通常包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估和反思等內(nèi)容。 文本教案可以是手寫(xiě)的... 全文
卞之琳《斷章》教案示例如下: 教學(xué)目標(biāo): 1 理解并掌握《斷章》這首詩(shī)的格律和意境。 2 能夠運(yùn)用這首詩(shī)的格律和意境來(lái)創(chuàng)作自己的作品。 3 培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)... 全文
“反思文學(xué)”是20世紀(jì)后半葉出現(xiàn)的一種文學(xué)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào) 、文化、道德等問(wèn)題的反思和批判旨在揭示和反思社會(huì)問(wèn)題并推動(dòng)文學(xué)與社會(huì)的對(duì)接。 對(duì)中國(guó)文學(xué)的影響主要體現(xiàn)在... 全文
反思文學(xué)通常指的是一種文學(xué)形式它通過(guò)讓讀者對(duì)自己的行為、思想、情感等進(jìn)行反思從而引導(dǎo)讀者反思社會(huì)現(xiàn)實(shí)探索自我存在的意義。 在反思文學(xué)中作者通常會(huì)通過(guò)小說(shuō)中的角... 全文